Gianna: "Delegeren kan je leren!"
Dit jaar volgden vier collega’s een management traineeship. De afsluitende sessie met eindpresentaties is inmiddels geweest. In dit interview deelt pedagogisch medewerker Gianna Tiggeler haar ervaringen. “Door het traineeship sta ik nog steviger in m’n schoenen. Ik zou het iedereen aanraden!”
Waarom heb je je opgegeven voor het traineeship?
Tijdens een functioneringsgesprek zei mijn leidinggevende: is het management traineeship niks voor jou? Ik twijfelde of het niet te druk zou worden naast mijn eigen werk. Maar ik wilde echt een nieuwe prikkel, en meer uitdaging, dus ik ging ervoor.
Wat heb je geleerd tijdens het traineeship?
Om nog steviger in m’n schoenen te staan. Ik wil graag dat iedereen me aardig vindt, maar je kan het nooit voor iedereen goed doen. Ik maak me daar nu minder druk om. Als je je eigen mening goed kan onderbouwen, dan maakt het niet uit wat anderen vinden. Ook wilde ik leren om taken over te dragen. Ik heb de neiging om alles zelf op te pakken. Maar delegeren kan je leren! In het begin had ik nog wel moeite om dingen uit handen te geven. Maar ik heb geleerd dat als je iets goed overdraagt, het echt wel goedkomt.
Waarin ben je nog meer gegroeid door het traineeship?
Voor mijn bedrijfsopdracht moest ik afspraken maken met medewerkers van een basisschool. Soms werd die afspraak op het laatste moment afgezegd. Ik moest dan aangeven dat ik meteen een nieuwe afspraak wilde inplannen. Daardoor ben ik gegroeid in het aangeven van mijn grenzen en voor mezelf opkomen.
Wat zijn de belangrijkste resultaten van je onderzoek?
Ik heb gekeken hoe de overdracht tussen basisschool en voorschool De Dapper verbeterd kan worden. Ze registreren allebei in een ander kindvolgsysteem: KIJK! en ParnasSys. Ik heb geadviseerd om de vraagstelling in KIJK! concreter te maken. Een vraag in KIJK! is: ‘Is het kind op de pedagogisch medewerker gericht?’ Een duidelijkere vraag zou zijn: ‘Vraagt het kind om hulp met de jas dicht doen?’ Die vraag biedt minder ruimte voor verschillende interpretaties. Dat maakt de overdracht beter.
Hoe was de laatste dag en afsluiting van het traineeship?
Het was een hele fijne dag. We hebben samen met de trainees onze eindpresentaties geoefend en daarna gepresenteerd aan het MT, Jael en de andere leidinggevenden. Ik was van tevoren best nerveus, maar toen ik eenmaal bezig was viel dat weg. Ik kreeg hele positieve feedback. Ze zagen ook dat ik echt was gegroeid. Tot slot hadden we een feestelijke borrel.
Bleek het traineeship uiteindelijk goed te combineren met je werk?
Nou, dat was soms wel lastig. Ik moest veel schakelen en flexibel zijn om afspraken in te kunnen plannen. Dat heb ik ook meegegeven als verbeterpunt voor het traineeship. Als er meer uren voor het traineeship worden vrijgemaakt, heb je wat meer speling. En het zou misschien ook schelen als je een bedrijfsopdracht op je eigen locatie kon uitvoeren.
Wat moet in de toekomst absoluut hetzelfde blijven aan het traineeship?
Onze trainer Alex was supergoed! Hij was heel betrokken en de online coaching was heel fijn. Je besprak hoever je was met je opdrachten, hij gaf tips, je kon je verhaal kwijt. En de afwisseling tussen praktijk en theorie in de trainingen was heel fijn. Ik zou het traineeship iedereen aanraden. Als je ook een nieuwe prikkel nodig hebt: zeker doen!
Lees ook het interview met Jelte over zijn traineeship en dat van Saskia.
Strategie
Hier kan een korte omschrijving staan van het thema, zodat je als je op het icoon klikt weet waarover het gaat en wat er zoal nog bij komt aan tekst om dit kadertje een beetje te vullen. Niet te veel woorden, dat is wel belangrijk.